小学语文三年级上册，第22课的课题是《读不完的大书》，这篇课文以儿童的视角，描写了大自然中缤纷多彩的事物，并融入了作者丰富的想象，展现给我们一幅幅生动有趣的图画，同时也说明了大自然是一部永远读不完的大书。

在这本大书中蕴含着丰富的知识，有无穷的奥秘，无尽的乐趣。全文的字里行间都流露出作者对大自然的喜爱和赞美之情。下面让我们一起跟随杜老师的脚步走进第22课《读不完的大书》吧。

一、学习目标

1.认识11个生字，会写13个字、17个词语。

2.能说出从课文中感受到的大自然的乐趣，找出相关语句，体会语言的生动。

3.能简单写出自己感受到的大自然的乐趣，并和同学交流。

明确了本课的三个学习目标，让我们去书中读一读吧。请同学们打开语文书到第91页，读一读这6个自然段。

课文读完了，让我们来看看教材分析。

二、教材分析

全文一共6个自然段，虽然描写的事物非常多，但是层次却很清楚，作者按照了总分总结构去写。

第1个自然段向我们介绍了“喜欢到大自然中去寻找好玩的东西”来引出下文，接下来2、3、4、5自然段则重点描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁，以及各种花草树木，从不同的角度表达了大自然的乐趣，最后一个自然段总结了一下全文，也呼应了课题。赞美了大自然中无尽的乐趣。

课文中的语言生动优美，值得学生去体会和积累。在本课中有许多词语值得我们去摘抄。比如：浮云飞鸟，展翅滑翔，雄健勇猛，井然有序，超凡脱俗……

语文书92页、93页这幅漂亮的图画上面，画了浮云飞鸟，地上还有房屋、池塘，以及棕榈树和一片竹林，那个小男孩儿正在沉思遐想。

三、有关识字、写字

1.识字：

语文书92页，课后两线格中的会认字一共有11个，让我们在课文中圈画出这些生字，再到课文中去读一读吧“仅、麻、旋、佩、姿、态、梨、笋、寸、副、爽”。

在读的时候要注意平翘舌的发音，比如平舌音“姿、笋、寸”，翘舌音“爽”。