为什么孩子总喜欢反复阅读同一本书原来藏着

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很多家长在和孩子进行亲子共读时,都会遇到这样的阶段,那就是明明家里有很多绘本,但是孩子偏偏只对其中一两本情有独钟。有时候,孩子会拿着一本绘本,央求妈妈一个晚上连续读七、八遍还不罢休。

那么,孩子为什么会喜欢反复阅读同一本绘本呢?根据我亲子阅读推广八年的经验,我想从以下两个方面,来为大家分享一下:

一、家长要了解孩子为什么会一本书反复读很多遍?

在早期阅读的过程中,家长比如容易陷入的一个误区是,认为早期阅读要读得越多越好。因此,有的家长会每天晚上给孩子读10本书、甚至20本书,而且每天会读不同的书。其实对于2岁前的孩子来说,他/她并不喜欢一个晚上读很多的书,而是喜欢一本书读很多遍。为什么呢?

1、反复阅读能满足孩子的认知需求:

很多经典的绘本作品,都是由世界级绘本大师精心创作而来,会从孩子的心理出发,对绘本故事进行精心的构思和设计,以“平视”的姿态,引导孩子观察世界、认识世界。

同时,优秀的绘本,会兼具“有趣”和“好玩”两个特质,会为孩子带给新鲜而惊奇的阅读体验。孩子在一次又一次的翻阅中,不断有新的发现,这个过程让他惊喜、也让他很有成就感,这满足了孩子最初的认知需求。

比如这套《噼里啪啦》系列,一共7册,是来自日本画家佐佐木洋子的经典之作。这套绘本借由河马、小猪和小老鼠这三只小动物,走进不同的生活场景,分别描绘了孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等时候所碰到的问题,引导孩子该如何处理,从而建立孩子早期良好的行为习惯。

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这套绘本的内容,非常符合低幼儿童的阅读心理,每页的画面鲜艳而生动,而且每页都是丰富有趣的整版大图。尤其特别的是,在每本绘本中,都有很多翻翻页的设计,孩子可以在阅读的同时,动手去“玩”,去探寻折页后面的秘密。

这套书还有两个贴心的设计,第一是每页都是很厚的铜版纸,不会像其他绘本那样,容易被撕坏,第二是,书角为圆角设计,因此不会伤到宝宝的嫩手。

所以,对于2岁的孩子,这是一套非常适合阅读的神奇立体书,而且书的效用非常长,我女儿到了5岁多的时候,还会经常翻阅呢。

2、反复阅读能满足孩子的情感需求:

有的时候,孩子反复看的书,其实是在无声地传递着孩子的心声,表达着孩子的情感需求。

比如有一个孩子,总是爱反复看绘本《蚂蚁和西瓜》,后来我和他妈妈聊天,发现孩子那个阶段特别想吃西瓜,但是妈妈觉得西瓜凉,一直没给孩子吃,于是孩子就在反复阅读绘本中,满足着自己的情感需求。

《蚂蚁和西瓜》是来自日本绘本大师田村茂的处女作,它讲述的是一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客遗忘在地上的西瓜,经过分割、搬运、带回蚂蚁窝,并最后用西瓜皮做了一个滑梯的小故事。

整本绘本故事情节简单有趣,一群小蚂蚁和一块大西瓜形成了强烈的对比,让孩子们在快乐的阅读中,也深深体会到了蚂蚁们的勤劳、乐观、聪明和团结合作的精神。

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3、反复阅读能满足孩子的安全需求:

孩子在反复阅读的过程中,每翻一页,都会看到熟悉的画面,这和他印象中的画面是一致的,每一次翻阅就是一次确认,每一次确认都会给他带来极大的自信,这种确认和自信,让孩子收获内心的安全感。而不断给孩子更换新的图书,对于年龄较小的孩子来说,容易产生不确定感,不利于他早期安全感的建立。

二、家长在孩子的反复阅读期该注意哪些事项?

虽然孩子处于反复阅读期,但并不意味着家长就顺其自然,什么事都不去做。智慧的家长可以从以下几方面入手,为孩子的广泛阅读期进行铺垫和准备:

1、购书篇:

在孩子的反复阅读期,家长在选购绘本时,不必一次购买很多绘本,可以遵循“少量多次”的购买原则,每一次仅购买适合孩子现阶段的、他感兴趣的绘本,这样孩子翻阅新书的机会就会更大一些。

否则,家长一次性买很多绘本,孩子却只钟情于一两本,家长就会莫名的焦虑,心里就有一个声音在说:我精挑细选了那么多好的绘本,你怎么只反复读那两本?

但是如果您已经购买了大量绘本,那该怎么办呢?那就暂时先将大部分不适合孩子现阶段看的绘本放起来,等到有一天,孩子进入广泛阅读期了,您再把那些绘本拿出来,您就会发现,他会一天读七、八本甚至十来本,到时候您想拦都拦不住呢。

2、陈列篇:

请问您家里的绘本是如何陈列的呢?是书脊面向孩子,还是书的封面面向孩子呢?

如果想有效地激发孩子的阅读兴趣,我们在陈列绘本时,就要像超市陈列商品一样,将书的封面面向孩子,让不同的封面直观地呈现在孩子在面前,这种强烈的视觉冲击,会让孩子迫不及待想要拿起绘本,一探究竟。

同时,家长也可以每隔一个阶段,就更新一下书架上的绘本,把希望孩子阅读的绘本摆在明显的位置,这样,在孩子的反复阅读期,新的绘本就会有更多被打开和阅读的机会。

3、引导篇:

家长平时可以经常带孩子走进少儿图书馆、绘本馆,多多参加集体的亲子故事会,或者带孩子参观博物馆、美术馆等等,在耳濡目染中激发他多元的兴趣,从而引导孩子有机会扩大他的阅读范围和阅读领域。

结语:

总之,当家长能够充分尊重孩子的身心发展规律,并适当进行引导,就可以帮助孩子顺利度过反复阅读期,并愉快地迈向广泛阅读期。

孩子的成长需要一个过程,请家长保持一份平和的心态。安于当下,静待花开!

我是

百读不厌薛春艳,职场妈妈一枚,绘本阅读导师,父母成长教练,每日分享教学案例、教育心得、育儿好书、经典绘本,和您一起,高效学习、快乐育儿!

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