源起：户外活动时，小朋友们意外发现草地上有小昆虫，孩子们十分感兴趣，于是我们就随着孩子们的兴趣开展了关于昆虫的系列活动。

一、可爱的小昆虫

夏天到了，我们的身边出现了各种各样的小昆虫，让小朋友们去观察了解昆虫，知道哪些属于昆虫、昆虫的名字以及哪些是益虫、那些是害虫等，更有效的提升孩子的观察力、判断力和思考能力。

二、昆虫的秘密

孩子们从蚂蚁开始观察，知道了蚂蚁有两条触角，六条腿，喜欢吃甜味食物，如：糖类、面包；蜻蜓前后共有两对翅膀，翅膀是透明的，但是两对翅膀的大小不一样，蜻蜓的肚子很长，她喜欢吃苍蝇、蚊子等小飞虫；七星瓢虫是圆圆的，它的翅膀上有7个黑色的斑点，喜欢吃蚜虫。

三、哪些是益虫、哪些是害虫

（1）益虫

七星瓢虫

蜜蜂

蜻蜓

萤火虫

螳螂

益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫，益虫保护自然生态平衡，从而更好地保护环境。

（2）害虫

苍蝇

蝗虫

天牛

蚊子

蚜虫

蝉

害虫，顾名思义，即有害的虫子，是人类对一些虫类动物的定义，与益虫相反，这些小生物会对人类的生活、生产产生负面影响，甚至会给植物带来死亡与严重危害。

四、我最喜欢的昆虫

舒雯：“我最喜欢蝴蝶啦，快看看我的蝴蝶是不是最漂亮的呢。”

豪哥：“我最喜欢的昆虫是小蜜蜂，我知道它很喜欢采花蜜哦！”

筱乐:“我喜欢的是小蜻蜓，因为它可以吃掉害虫，把害虫吃光光哦！”

娴妹儿：“哈哈哈，快来看我画的是什么昆虫？它有两把大刀哦，悄悄的告诉你们，是螳螂啦。”

乐乐：“好可爱的七星瓢虫呀，它可是很乖乖的益虫呢。”

哲成：“我喜欢小蚂蚁，因为我觉得它们很团结呢，它们会一起搬东西哦。”

孩子们用好看的水彩笔，给自己喜欢的小昆虫“穿上了美丽的”外套“，这样，小昆虫就变得更加可爱啦！

根据《3-6岁儿童发展指南》，要重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

撰稿：熊心洁审稿：梅红