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蚂蚁工坊观察日记之一

南京市江宁区岔路学校六（2）班吴芷静

春意盎然，万物生长，老师给了我们一个大大的惊喜---阔别已久的蚂蚁工坊！

在郑重其事地接过盒子时，心中便有了期盼：蚂蚁们，一定要茁壮成长，变得个个雄壮，可千万别辜负我的期望呀！这样的话，作为主人的我就欣慰啦！

同学们先是认真端详着这个包装，怀着好奇和激动的心情打开。一管蚂蚁在不停地蠕动，黑压压的一大片，耳畔回荡着各种惊呼声。

我“身先士卒”，用手去弹吸管，看见那些弱小的生灵慌乱极了，我心中充满了征服欲，希望可以把蚂蚁王国统治得井井有条。

不过，接下来的任务很是艰巨，要将蚂蚁倒进工坊内，我先是小心翼翼地抓住吸管的一端，把塞住管口的棉花快速摘下，立马将管子插进工坊洞中，小蚂蚁们慢悠悠、大摇大摆地进入城堡，轻轻晃着脑袋，仿佛正在打量着这个新世界。有几只蚂蚁却待在管子里一动也不动，我生气地将管子竖起，蚂蚁们惊慌地掉进了工坊，耶！成功！

“啊！我的蚂蚁！”前后不时传来一声惊呼，随即就是紧急救援，一群人滑稽地追着一只灵巧敏捷的蚂蚁，而蚂蚁又躲过各种追捕，最后，当蚂蚁正洋洋自得时，被个顽皮的男孩紧紧捏住。

夜幕降临，华灯初上。

蚂蚁们没有一丝懈怠之意，依旧勤劳地工作着。它们分配得很好：分工详细明确，有的专门埋头挖洞，有的则做着碎片的搬运工……

当然，也有“朽木不可雕”的。呵！瞧，一只蚂蚁在角落里打着盹儿，纤细的“手”不时晃动着，慵懒地哈腰，享受着无忧无虑的悠闲时刻。它永远体会不到劳动的快乐！我默默地想着。

蚂蚁工坊，希望明日能给我带来不一样的发现！

蚂蚁工坊（2）

南京市江宁区岔路学校六（2）班吴芷静

在学校期盼了整整一天。

回到家后，还顾不上放下书包就狂奔到房内，我不觉莞尔，蚂蚁们果真没辜负我的厚望！

弯弯曲曲的隧道曲折蜿蜒，在城堡内连绵起伏，像一件巧夺天工的艺术品，没有对称的设计，却有狂乱的美感，就如同王羲之醉酒后在撰写《兰亭集序》般，随意而为之，却给人视觉以排山倒海的壮观！

蚂蚁们分布在工坊的各个角落。充满智慧的它们，将碎片搬运至小花园内，这样大大扩大了它们的活动空间。

经过两天的观察，我终于知道蚂蚁打洞的要点了。它们先是抖动着触角，慢慢靠近凝胶，然后又张开头上“钳子”似的器官，取下一块来，放置在一旁，等待“搬运工”来清理。

瞧，那几只自娱自乐的蚂蚁，趴在窗前，有趣的去夹自己的尾巴，不但没有夹到，反而像一只狗一样傻傻地转圈，最后仿佛生气地用力抖动触角。

每日下午四点至六点，蚂蚁们便停下了手上一切工作，在角落里小憩一番。此时的夕阳普照在蚂蚁工坊上，洋溢着幽蓝色静谧的光……它们喜欢堆在一起睡觉，可能这样比较有安全感吧。

我打开音乐播放器，放着最令人激动澎湃的摇滚音乐。只见它们惊慌地跑动起来，在小花园和隧道里来回穿梭……

蚂蚁工坊观察日记之一

张劲萱六（2）班

今天，徐老师给我们班每个人都送了一份神秘的礼物——蚂蚁工坊。这是我们第二次养小蚂蚁了，但我依旧怀着激动的心情，迫不及待地从包装盒中拿出这期待已久的蚂蚁工坊。

它是个扁扁的，由长方体弯成的半拱形塑料盒，里面填充了大约四分之三的天蓝色、半透明，像“果冻”一样的“不明物体”。我十分好奇，后来，通过阅读说明书才知道，它叫凝胶，是一种蕴含营养和水分的物质，也是蚂蚁们的食物。而我可爱的小宠物蚂蚁，被装在一根两头堵了棉花的吸管里。

接着，我通过阅读说明书上的介绍和几位热心同学的帮助，终于把我的小蚂蚁们送进他们的“新家”。

小蚂蚁们似乎对这个陌生的环境很不习惯，在他们的“新家”里到处乱跑，东碰西撞，有的甚至被“吓晕”过去。

你瞧，那边的几只小蚂蚁，他们可真是勤劳啊！他们才刚刚进入新家，便立刻劳动起来，齐心协力地挖着凝胶，不一会儿，便挖出了一个大约有一两厘米深的隧道。也许是因为已经挖出了一个小洞的缘故，他们很是开心，聚在一起聊天；再看看那只，只见他用前脚抓住自己的触角，接着又忽然间放“手”，那两根触角便又弹了回去。真是有趣极了！

不过，令我伤心的是，在我们送蚂蚁们进新家的时候，有好几只小蚂蚁被粗心的我们一不小心给捏死了，呜呜，好伤心啊！

哦，我可爱的蚂蚁们，希望你们明天能给我带来更多的惊喜哦！

蚂蚁工坊观察日记之二

张劲萱六（2）班

今天早晨刚刚睡醒，便听见爸爸的声音从客厅中传了过来，“张劲萱，你的蚂蚁已经打了一条挺长的洞了！”“太好了！”听到这个天大的好消息，我不禁开心地大叫起来。紧接着，也顾不上穿衣服和鞋子，赤着脚，飞快地跑向了蚂蚁工坊。

果然如爸爸所言，我的蚂蚁工坊里奇迹般地出现了一条大约长十厘米的纵行通道，这使我不禁联想到了大自然中蚂蚁们真实的、被埋在地下、四通八达的蚁穴，那简直是太神奇了！这个通道只有一个洞口，洞口旁堆积着一小堆又一小堆的凝胶渣渣。整个蚂蚁工坊里只有两只小蚂蚁在“工作”，其余的蚂蚁们都躺在里面睡大觉呢！

那两只蚂蚁似乎并不满足，依然在执着地挖着，体型较大的那只先把头部的两个小钳子用力插进凝胶里，再用两只后腿作为支点，猛地用力向后退，一块凝胶便被“拔”了下来。那只体型稍小的就做起了“搬运工”，他用两个钳子夹住凝胶，沿着通道一点一点地运送到了洞外，就这样，他们一个挖一个搬，通道在慢慢延长。突然，我的眼前仿佛浮现出这样一个画面：两只小蚂蚁在夜深人静的时候，毫不厌倦地一点一点地把凝胶拔下来，再一点一点地搬出去……这十厘米的通道应该就是他们一夜的工作成果。我的心底不禁漾起了几分敬佩之情。

坚持不懈、默默不闻，小蚂蚁们的这种精神难道不值得我们去学习吗？

奔跑吧，蚂蚁君！奔跑吧，少年们！

蚂蚁工坊欢乐多之一

——初至新居

南京市江宁区岔路学校六（2）班谢孟琦

年4月5日，蚂蚁工坊第二次与我见面。在学校的课桌上，我小心翼翼的拆开盒子，按照同学教我的方法，把蚂蚁们放在了一片蓝色凝胶之上。

小家伙们很是活跃，六只细长的脚在一片蓝上奔跑着，跳跃着。定睛细看它们，两条转来转去的触角，如天线一般打探着方向；通体漆黑，如搽上了一层油一般，乌亮乌亮；它们身姿轻盈，敏锐矫健，一会儿“飞檐走壁”，一会儿“健步如飞”。一个个都大展身手，可真厉害呀！

它们在蓝色的凝胶上不安地乱爬着，似乎发现了通往花园的捷径，可它们并不知道那是个“游戏的天堂”，谁也不敢“冒险”。你看：一直蚂蚁谨慎地慢慢爬了下去，但又畏畏缩缩，进退两难，对前方未知的道路犹豫不决。最后，恐惧还是战胜了好奇，只见它用爪子抓了抓脑袋，灰溜溜地撤退了，可真是谨小慎微啊！

我把目光转向花园，一只小蚂蚁在花园里受伤了，挣扎着想归队，但就是爬不起来，孤苦伶仃，甚是可怜。我正准备伸出“援助之手”，这时正巧有一只胆大的蚂蚁爬了下来，发现了它！于是连拽带拖地把它带回大部队里去了。它们这种不放弃同伴的精神令我诧异，更令我感动！

咦！一只小蚂蚁开始凿洞啦！它先用前爪探探蓝色凝胶，发现可以凿开，便立即用万能的前脚刨了起来。它头埋在洞里，屁股朝天，引起许多蚂蚁的注意。蚂蚁们纷纷前来帮助它凿洞。有些蚂蚁在一旁守着，有多余的碎胶就搬出来，放在一旁。它们分工明确，是值得我敬佩的。

挖了一会儿，它们开始了休息。有的蚂蚁趴在那儿小憩，有的蚂蚁却在激烈地斗殴；有的蚂蚁在悠闲地四处闲逛，有几只蚂蚁却挤在一起睡大觉……千姿百态，趣味纷呈。

初到新家，它们有一点羞涩，有一些探索，带给了我出乎意料的惊喜。但我相信，明天，它们会给我带来更多不一样的惊喜！

蚂蚁工坊欢乐多之二

——共建家园

南京市江宁区岔路小学六（2）班谢孟琦

今天周五，同学们都期待着放学后的轻松愉悦，而我的小蚂蚁们却不知道“周末”意味着什么。它们仍旧含辛茹苦地工作着，它们不仅把原来小小的“L”形挖得横贯了整个工作区，又开辟了一条新的隧道。

看，一对蚂蚁围在新隧道旁像是在商量着什么，只见一只小蚂蚁先爬了下去，搬了一块凝胶，再费力地爬出来，把凝胶放在“凝胶巨山”上，然后再混入蚂蚁堆，排着队等候自己的工作机会。这样一个接着一个排队，我不禁嘲笑它们：这样的方法耗时耗力，你们也太笨了！

第二天早上起来，蚂蚁们的“杰作”让我大吃一惊：原来只有一点长的新隧道已经挖到了最底面，居然和旧隧道相通了！它们究竟是如何以这样的龟速，在一个晚上完工的？

惊讶之余，我细细观察，原来如此—它们竟如此聪明地改变了工作方式。新的“流水线”模式替代了“排队等候”模式：两三只蚂蚁在隧道里当工人，负责“挖路”，紧随其后的蚂蚁负责把挖出的凝胶运出洞。而在洞口守着的蚂蚁们则为名副其实的“搬运工”，负责把凝胶安置在“凝胶巨山”上。这样一来，又省时又省力。原来蚂蚁们如此机智能想出如此便捷的方法。之前是我低估了它们，原来它们也会吸取经验教训，为自己另谋新路。如此勇于创新善于总结，这一点非常值得我学习呢。

望着成堆的凝胶山，望着它们呕心沥血开凿出的隧道，我对这些小小的蚂蚁已经不仅是喜爱，更有一份敬佩和尊重。世间万物都有值得学习的地方，不是吗？我要去多多发现，多多感悟！

过了一会儿，小蚂蚁们貌似完工了，它们不再工作，开始了集体“休假”。其中一只威风凛凛的大蚂蚁悠闲的四处走动，它发现了通往花园的路口，好奇不已却又不敢贸然前进，便命令一只小蚂蚁来趟这趟浑水。

这只小蚂蚁不敢违抗命令，战战兢兢，以身试险。我再打量那只大蚂蚁，只见它端庄谨慎，颇有王者之风，嘴里的上颚射着寒光，令人战栗。难道，它是“国王”？

“小兵”到来，“国王”颤着触角，命令它下去。“小兵”极不情愿，也只能下去了。当它小心翼翼踩到了花园的地板上时，之前的恐惧消失殆尽，换来的是欣喜和激动。原来它发现了我放在花园里的食物和水源。它立刻爬上凝胶，挥舞着它额上的触角，和蚂蚁们“交头接耳”，把消息告诉了同伴。顿时，蚂蚁像炸开锅一般，涌向花园……

蚂蚁们的生活可真是有趣至极！小蚂蚁们，你们可要好好地生活下去，给我带来更多不一样的惊喜哟！