老人常说越聪明的孩子越难带孩子有这4种

越聪明的孩子越难带?

这是很多老人都挂在嘴边的一句话,但是今天小编想说,有这4种表现的孩子才是真正的聪明孩子,中两条以上的家长你就偷着乐吧,不过也不得不说,这样孩子带起来才是真正的难带,一起来对照看看,你家娃占了几条?

第一个特征:爱顶嘴

孩子爱顶嘴,总是喜欢反驳家长的意见,我想这是大多数家长都非常难以接受的一件事情,甚至有些家长还认为孩子爱顶嘴,这是不尊重家长,是不孝顺的表现!

每次听到这样的论调,小编都想在内心里吐槽一句:你们是真敢给孩子扣大帽子呀。

孩子之所以会反驳家长,出现跟家长顶嘴的情况,这是孩子在逐渐长大的一种标志。

这说明孩子的语言表达能力和逻辑思维能力在提升,孩子的大脑在发育,孩子逐渐有了自己的主意而且对于家长的一些行为和表述,孩子有了自己的判断能力。

所以,孩子才会反驳你,才会跟你顶嘴,认为你说得不对。

这么一说,大家就明白了吧?

孩子爱顶嘴不是坏事,尤其是在孩子处在2-6岁这个阶段,父母应该高兴,说明咱的孩子他脑子很聪明,思维很活跃,这是好事。

第二个特征:喜欢拆东西

不管是男孩还是女孩,到了一定的年龄阶段之后,大家会发现有些孩子的破坏力是真强。

不仅是把自己的玩具车,玩具船给你拆的七零八落,甚至都敢拿螺丝刀拆家里的手机,电脑,电视机了。

有些女孩子也是动手能力超强,不仅把自己的芭比娃娃拆得支离破碎,还能把妈妈的口红,粉饼,眼影给你拆的四分五裂。

很多家长看到孩子这么强的破坏力,总是忍不住地责骂,甚至是动手收拾孩子,那今天,小编想告诉你,如果你发现你家孩子动手能力超强,总喜欢拆东拆西,请你一定不要批评指责和打骂孩子,你的错误的教育方式很有可能会毁掉一个小天才。

为什么这么说?麻省理工教授研究全球的天才科学家、顶尖工程师们长达20年,最终发现他们身上有一个共同点:动手能力超强。

他的每一个动作,每一次拆,拧,攥,拉,扯,其实都是考验孩子手脑协调的一个非常重要的标志。

所以,对于孩子来说,动手就是动脑,所有拆拆拧拧的过程,都是孩子在不断的探索,不断的满足自己好奇心的一种行为。

他为什么要拆开玩具车?因为孩子很好奇,这么小的东西怎么就可以自己跑来跑去,还会亮灯,这个灯的颜色还是彩色的,甚至还会发出声音,这是为什么?

我必须要一探究竟,想到了就去做,而且,拆东西的时候还需要孩子来匹配不同形状,不同大小的工具。

这些看似破坏性的行为,其实对孩子来说都是大脑不断发育成熟,孩子不断内化成长的一种很重要的标志。

第三个特征:人来疯

有些孩子平时很安静,专注力也不错,能够很安静地坐下来自己阅读,但是一旦家里来了客人,这孩子就会立马转性。

精神异常亢奋,对什么事情都表现得特别积极,甚至主动要求在客人面前进行才艺表演,跟小朋友玩古诗词背诵比赛,在客人面前做鬼脸,各种搞怪等等。

这一类型的孩子,很多家长就说孩子是“人来疯”,甚至觉得孩子不懂礼貌,让父母在客人面前丢面子。

但其实,这正是孩子聪明的表现,因为孩子需要在外人面前证明自己很优秀,期望得到别人的表扬,甚至明白通过什么样的方式能够引起大家的注意和好感,这正是孩子情商开始发育的表现,家长不要盲目阻止哦。

第四个特征:小话唠

孩子在2-岁的时候,会出现语言敏感期。

在这个阶段孩子最主要的表现就是特别喜欢说话,看到什么都要说一阵,甚至是路上看到一群蚂蚁,都能蹲下来跟蚂蚁聊上半小时,而且,词汇量异常丰富,甚至会时不时的蹦出来一些明显超出孩子这个年龄段能接受和理解的词语,甚至是成语。

很多家长就会感觉很烦,这孩子太能说了,每天小嘴都不停,甚至担心孩子话太多了,跟其他小朋友一起相处的时候,会不会被别人嫌烦。

孩子出现这个情况一般是两个原因导致的。

第一就是:孩子到了语言敏感期,他对自己能够开口讲话这件事情感到非常的好奇,非常兴奋,非常感兴趣,孩子要不断地练习新技能。

第二就是:孩子表达欲望很强,他的内心有很多的想法,他想要表达出来,跟家长和身边人做一些更深层次的沟通。

所以,不需要过度担心,爱说话的孩子一般大脑都非常灵活,而且想象力,联想能力都非常强,不然根本没办法支撑孩子超强的表达欲望和他语言表达时候需要的大量的词汇。

遇到这样难带的孩子,家长们该怎么应对,怎么帮助孩子做出合适的引导呢?今天小编也给到大家三点建议。

第一:保护孩子的好奇心和探索欲

无论孩子出现顶嘴,还是爱拆东西的行为,其实都是孩子的好奇心和探索欲在作祟,家长要学会保护孩子的童真和童趣。

比如孩子出现顶嘴的时候,家长不要跟孩子发生正面冲突,可以引导孩子去做辩证分析,通过查询网络资料,或者去图书馆查找相关资料,鼓励孩子自主去探索,去学习,通过这样的方式提升孩子去知识的渴求和兴趣,而不是借助自己作为家长的权威不允许顶嘴和反驳。

第二:允许孩子拆东西

爱拆东西是很多孩子都会出现的问题,这个时候家长最应该做的是给孩子提供合适的工具和场所,满足孩子拆东西的欲望,很多育儿专家都说过,孩子这样的破坏力是值得鼓励的。

同时家长要帮忙做好善后工作,比如给孩子准备一张纸,或者一个小袋子,把拆下来的螺丝整理存放在一起,方便后期组装,帮孩子养成一个良好的整理收纳习惯,而不是,拆一个报废一个。

第三:多陪孩子说说话

人来疯孩子,话唠孩子,都有一个共同的特点,就是急于表达,急于展示自己。

通过这样的方式来获取别人的



转载请注明地址:http://www.wawayuz.com/nwmj/539044.html
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章: 没有了