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在阳光明媚的夏季,
与孩子同行,
踏上关于蚂蚁的探秘之旅,
走进蚂蚁世界。
发现,生成
01
户外游戏是孩子们十分自由、欢乐的时刻,他们总会寻找或者发现一些有趣的“小意外”。
轮胎区里两个孩子蹲在地上,低头看了很久,他们好像发现了什么新事物,我赶紧轻轻地走过去蹲在一旁加入了他们的“组织”。原来,他们发现了一只蚂蚁。
孩子们开始对蚂蚁产生了兴趣,有几个孩子自发地蹲在一起观察蚂蚁并对蚂蚁的行动猜测、讨论,这些小举动提醒、启发着我们应该带上眼睛和耳朵跟着孩子们走进蚂蚁的世界去探个究竟。
于是,“走进蚂蚁世界”的活动就这样顺其自然地开始了。
寻找,观察
我们带着孩子们来到了户外,一起寻找蚂蚁,并进行观察。
02
看,这棵树上有好多蚂蚁啊!它们在干什么?
老师被孩子们吸引了过来,老师听到孩子们的问题,并没有直接回答,而是让孩子们自己来观察蚂蚁在干什么。
原来,蚂蚁在吃东西呢!那么问题来了蚂蚁到底吃什么呢?
投喂,探究
小朋友们都开始思考小蚂蚁到底吃什么?欣茹小朋友说蚂蚁可能吃草莓吧,雅楠小朋友说蚂蚁吃树叶,云轩小朋友说蚂蚁吃小草,鹏宇小朋友说蚂蚁吃面包……
那蚂蚁到底吃什么呢?为了让孩子们自己寻找答案,我们准备好了面包、树叶、小草等,拿着食物排好队去喂蚂蚁喽!
03
孩子们把面包和小草放在蚂蚁经常出现的地方,然后开始静静的观察、等待。
小蚂蚁发现食物后就开始了搬运工作,过了一会好多小蚂蚁都来了,一只只小蚂蚁搬着一块块小面包开始往洞穴里爬。
孩子们发现蚂蚁过来搬面包了,连忙蹲下来观察,看看蚂蚁到底是怎么将食物运回家的。
通过观察,孩子们发现蚂蚁喜欢吃甜甜的蛋糕,并不喜欢吃树叶和小草。
了解,总结
小蚂蚁??是昆虫,小蚂蚁??的身体是由头胸腹三部分组成,有六条腿,一对触角。
04
蚂蚁头上的触角是重要的部分,触角表面有许多微小的洞洞,具有检查食物、探触音波、传递信息等作用。
蚂蚁可是大力士,它们每天在外寻找食物,并用自己的两只前足搬回巢穴。
蚂蚁过着群居生活,住在地下的巢穴中。
绘画,记录
小朋友们用画笔记录下了自己观察的蚂蚁,一起来看看吧!
05
对于大人们来说,已经失去了观察蚂蚁的兴趣,但是对于孩子来说,却是他们非常感兴趣的话题。
本次活动让孩子在实际生活中寻找和观察,既能给孩子留下深刻的印象,也激发了孩子们探索大自然的热情。
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