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昆虫总动员
昆虫世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影:美丽的花丛中，蝴蝶在翩翩起舞;清澈的河面上，蜻蜓在自由飞翔；茂密的树林里，蝉儿在放声歌唱；葱绿的草丛中，蝈蝈在欢快的跳跃......面对这一切，成人可能会不屑一顾，而孩子却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开活泼好动的小脚去追逐。有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。
快看，小蚂蚁
我这里也有一个
那有个小洞，好像是蚂蚁家吧
他们搬家呢，要盖房子
它们这么小，能搬动吗？
孩子们一边观察小蚂蚁，一边津津乐道小蚂蚁的各种活动，一系列的问题也就随之而来，蚂蚁是最常见的昆虫，孩子们对蚂蚁有一定的认识，但是都了解的不全面，从孩子们你一言我一语中可以明显看出来他们都很喜欢蚂蚁，也很好奇，我想在这种情形下进行有关的课程故事更容易调动孩子的积极性，发挥孩子的主动探索能力。
于是，我们发放了关于昆虫的调查表，孩子们初步知道了蚂蚁喜欢吃甜食，它们住在洞穴里，蚂蚁还有很多本领：搬运粮食、力气大、团结协作、防水筑堤等，除了蚂蚁是昆虫，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、苍蝇、蚊子它们都是昆虫。
为了让孩子更近距离的观察，从而获得关于蚂蚁更全面的信息。我和孩子们进行商讨，决定请蚂蚁来教室里“做客”。
欢迎小蚂蚁来小二班“做客”！孩子们很兴奋。
小蚂蚁的头是圆圆的。
它的头上有两个触角。
我数了一下，蚂蚁有6条腿呢。
它的肚子是椭圆形的。
蚂蚁是由头、胸、腹和足构成，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有多种，有21亚科属，中国境内已确定的蚂蚁种类有多种。孩子们通过自己的过观察实物和图片，又近一步的了解了蚂蚁的身体结构，现在小朋友要用喜欢的方式展现自己眼中的蚂蚁了!
在开展了以蚂蚁为切入点的活动后,我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去
