阅

YUSHUI

读

.08.07

滕南中学暑假阅读，正在进行时...

第五期

第30天

愿你优秀

常伴书声

BEYOUNGBEHAPPY

阅读任务

七年级

1.诵读《论语·雍也篇第六》21--25则，并默写在阅读笔记上。

2.《昆虫记》阅读任务：

（1）阅读《蝉和蚂蚁的寓言》《蝉出地洞》。这两章艺术表现手法极其丰富，假设、拟人、比喻、类比、引用、插入语等，为文章增色不少。请你从文中找出几例，并赏析。

（2）了解蝉的生活习性和外貌特征，并用简短的文字进行介绍。

（3）思考作者为了了解蝉的习性而做的实验带给我们的启示。

3.个性随笔：诗意地书写每天的所见、所闻、所思、所感、所悟，不少于三百字，标注日期，书写工整。

八年级

1.诵读《古文观止·归去来兮辞》部分内容，并默写在阅读笔记上。

2.《水浒传》阅读任务：

（1）概括第四至第六回的故事情节或内容。（仿照第一至第三回故事梗概）

（2）阅读第四至第六回，精读《鲁智深大闹五台山》，从小说的人物描写、情节发展、语言特色等方面进行批注。

（3）鲁智深的绰号为什么叫“花和尚”？

3.个性随笔：诗意地书写每天的所见、所闻、所思、所感、所悟，不少于三百字，标注日期，书写工整。

打卡方法

1.每晚7点至9点集中打卡，精选当日学生书本批注及阅读笔记照片各一张，发送至班级群进行打卡统计。

2.每期结束后评选出“书香学子”，参与学校文学社团活动，由校骨干教师进行阅读辅导。

3.阅读活动最终量化得分作为学生评价依据，计入新学期学生档案。

打卡内容

七年级经典诵读：

《论语》

6?21子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”孔子说：“具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的学问，在中等水平以下的人，不可以给他讲高深的学问。”

6?22樊迟问知，子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”

樊迟问孔子怎样才算是智，孔子说：“专心致力于（提倡）老百姓应该遵从的道德，尊敬鬼神但要远离它，就可以说是智了。”樊迟又问怎样才是仁，孔子说：“仁人对难做的事，做在人前面，有收获的结果，他得在人后，这可以说是仁了。”

6?23子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”

孔子说：“聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。”

6?24子曰：“齐一变，至于鲁；鲁一变，至于道。”

孔子说：“齐国一改变，可以达到鲁国这个样子，鲁国一改变，就可以达到先王之道了。”

6?25子曰：“觚不觚，觚哉！觚哉！”

孔子说：“觚不像个觚了，这也算是觚吗？这也算是觚吗？”

七年级整本书阅读：

《昆虫记》

作者：让-亨利·卡西米尔·法布尔

国籍：法国

八年级经典诵读：

《古文观止·归去来兮辞》

归去来兮辞

（魏晋）陶渊明

　　余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

　　归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

译文

我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。

回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大概还不远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。

八年级整本书阅读：

《水浒传》

作者：施耐庵、罗贯中

朝代：元末明初

无书不约

文字编辑

邓萍

版面设计

邓萍

文字审核

高刚

责任审核

孔艺