对于孩子来说，亲近自然是生活的一部分，然而，现在越来越多的孩子都在高楼大厦里长大，接近大自然的机会越来越少，不知不觉，大人和孩子都患上了一种病：自然缺失症。
本世纪初，美国作家理查德·洛夫在她的著作《林间最后的小孩》中提出了“自然缺失症”的概念：
指的是现在的孩童到户外，田间活动的时间越来越少，进而导致了一系列身心方面的问题，比如容易造成压力过大，注意力涣散，对自然有所误解，对植物，动物缺乏一定的同情心等。
“自然缺失症”本来不算是一种病，而是对这种社会现象的描述，但是可以肯定的是，这样一种社会现象对孩子的成长也存在着很高的风险。
在美国的一项调查研究中发现，现代家长带孩子户外活动的时间越来越少，孩子对于自然的保护意愿也在降低，这样的孩子长大之后，从内心深处可能不会支持自然环保事业，对于本来已经举步维艰的自然环保事业也是雪上加霜。
中外的自然教育对比
在中国，自然教育相比较欧美来说，还是存在着一定的差距，在专业人才的培养上，中国就缺乏相应的专业。年的一组调查数据显示，全国有45.21%的孩子有“自然缺失症”趋势，且比例正在逐年上升。
同时，欧美国家的自然教育主要以非盈利为主，大量面向公众的自然教育工作都是由植物园，动物园，民间机构来承担，采取的是免费或者是低收费的方式；
而国内的自然教育明显不能满足大众的需求，也产生了大量的以营利为目的的自然教育机构或者是社会组织，所以，自然教育在国外受到重视，对于孩子的成长健康以及地球的可持续发展来说，都是利大于弊的。
如何让孩子走进自然？
如何让孩子走进自然？其实，孩子们本来就是大自然的探索者，他们的这个年龄，好奇心强，对于新生事物充满了探知欲。不需要特意去设计，只需要提供给孩子们足够多的时间和机会去接触大自然，放开手让孩子去玩耍和亲近大自然。
1，转变思维观念
“沙子和水是大自然赐予孩子最好的礼物，任何一种玩具都无法与之相媲美”。
很多的家长不愿意带孩子去外面玩，不仅是嫌累怕麻烦，还有一种“怕脏”的观念在作怪。
然而，这是大错特错的，科学界指出，在孩子的幼年时期，如果过于保护，没有机会接触到大自然的寄生虫，病菌和细菌，长大之后得过敏哮喘和免疫系统疾病的几率会高很多。
所以，不要怕脏，不要怕累，让孩子出去玩玩泥巴，摔摔跤，即使回来脏到不行，对孩子也是有利的。
1，虫虫在哪里？
不是每一个孩子都能够成为自然生物学家，但是如果他们对于世界上万种小虫子都视而不见的话，也是一件遗憾的事情。学会让孩子注意昆虫，尊重生命，并且知道怎样和他们相处是一件重要的事情。
孩子们本来对于大自然中的昆虫是非常敏感的，他们身体矮小，视线比较低，很容易发现昆虫，比如公园里的蝴蝶，石头块下面的蚂蚁，雨天过后的蜗牛。
但是很多的家长（尤其是妈妈）惧怕昆虫，也害怕昆虫会脏了孩子的手，看到孩子在观察昆虫，马上喝止“快过来，不敢动，它咬人呢！”
充满好奇心的孩子被妈妈拉走之后，他们的内心离这个精彩的微观世界愈来愈远，也失去了对于小昆虫的探索和兴趣。同时，如果不加以科学的引导，孩子很有可能会成为昆虫世界的入侵者。
所以，放开孩子，大部分的虫子都是益虫，不会伤害到孩子，放开孩子，让他们去探索，和它们成为好朋友吧。
2，感受植物的芬芳
山间生灵，草木青长，用眼睛看，用耳朵听，用手触摸，都可以感受到自然，其中，植物是感受自然最直接的途径。
可以通过和孩子的户外活动，看植物，闻植物，拍植物，将“湖水”带回家，在户外的活动中和大自然建立一种亲密度。
孩子行走在大自然中，也许会得到不一样的灵感和启发，促进他们的思维发展和感受真善美的能力。
3，引导孩子进行环保行动
现在有规定垃圾分类了，对于孩子，学会垃圾回收优化的课程是非常有必要的。
可以在孩子小的时候开设堆肥箱，开展堆肥的活动，让孩子了解到生态是怎样循环起来的，可以教育孩子将平时吃过的瓜果皮扔进堆肥箱里，让他们变成自然的养料，肥沃土地，改善土壤，学会自然界的循环利用方法。
4，做家庭中的护花使者
在很多的幼儿园，都有关于自然的种植课程，家长也可以在家里和孩子一起参与到植物种植的活动中。
比如清明前后，在家里种植一些小的豆子或者是孩子喜欢的小花，并且引导孩子定期给小花浇水和施肥，在养花的前后做好记录，这不仅可以让孩子养成定期观察植物的习惯，还可以让孩子了解到植物的成长变化，生命的成长历程，理解到万物有灵。
如果是在室外，家长也需要以身作则，为孩子树立好榜样。不踩草地，不摘花朵，拍照的时候也注意不要攀折大自然的花花草草，自觉地爱护和保护植物，看到有人破坏植物还要及时的提醒，引导孩子爱护植物。
5，尽量减少孩子电子产品的使用时间
很多的家长由于工作太忙，为了安抚有情绪的孩子，都会随手塞给孩子一个平板电脑或者是一个手机，而孩子得到这些电子产品，就像是得到安抚奶嘴一样，马上就会平静，然后看自己喜欢的动画片。
然而，电子产品对于孩子的危害是很大的，就连乔布斯都尽量不让自己的孩子接触到平板电脑，可见这些电子产品对孩子的负面影响有多大。
有时间尽量带孩子去大自然和人间烟火中去熏陶和锻炼，才能控制孩子玩手机和使用电子产品的时间。
