年全国高考语文基本结束，高考，不仅是千万考生12年拼搏后的“奋力一跃”，更是全社会每年一度聚焦的大事。在恢复高考的第45年，全中国共有万考生报名考试，人数再创纪录。高考第一天，语文作文题就上了热搜。近年以来全国各地的作文题都呈现出了越来越强的“文学性”和“哲理性”，对学生日常阅读能力的考察逐渐成为了重中之重。今天我们就从加强阅读的角度来聊聊阅读与作文的关系，在此之前，让我们先来看看今年的高考语文题吧！
01
全国卷Ⅰ
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。
02
全国卷Ⅱ
中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。
中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习惯形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过另一种能力的培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。
总的来说，阅读能力，需要两种条件才能发展起来：
第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；
第二是阅读量的累计，没有量的累积，就没有质的提升。
看看阅读有多重要！对孩子的书架，请一定舍得投资。
对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终身享受书籍所带来的无穷乐趣，这就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。随着新课程标准的颁布实施，引导孩子们加强课外阅读，完成相应年段的阅读量，培养学生的阅读习惯，给学生一个书香飘逸的童年，已成为广大教育工作者的共识！
因此，小学阶段一定要让孩子从容一些，不要一味追求分数的高低。6-15岁是阅读的黄金期，这个年龄段的家长就有一项艰巨的任务——为孩子选好书，这几年，在为孩子选书上，着实下了不少功夫。但书愿一直坚信一个原则——选名家名作！
今天给大家推荐的作品几乎都是被选入课本的名家之作。这些作品为语文教学和学生课外阅读的提供有益补充和延伸。
01
致敬中国系列图书
适读对象：1-6年级
“致敬中国”是一套大型儿童文学丛书，汇集了中国优秀儿童文学作家的经典作品，如曹文轩的《山顶上的秘密》、安武林的《电话里的怪物》、张天翼的《大林和小林》、张秋生的《小巴掌童话》、高洪波的《祖国在我心中》等。
这套书作品经典，文体类型齐备，既有幻想儿童文学、写实儿童文学、纪实儿童文学、动物文学，也有诗歌、散文、童话、寓言等。其中既有历久弥新的经典作品，也有极具创新意义的佳作。这套书可以全方位、多层次地呈现当代中国原创儿童文学的多维风景，是中国原创儿童文学繁荣创作的集中体现。
在这套书中，每本书均配有一线教师录制的阅读视频课。一线名师结合小学语文教材中的教学要素，将作品的故事梗概、写作手法与技巧、重点难点分析等内容进行讲解，免费给孩子们上一堂生动的课外阅读课。这是这套书超越常规纸质书的重要形态变更，使得孩子在读书之余，又能聆听名师讲解，增加阅读的多样化、趣味化，让阅读过程更加立体多样。
02
曹文轩作品集
适读对象：3-6年级
中国首位“国际安徒生奖”得主、中国作家协会全国委员会委员、北京作协副主席、北京大学教授、博士生导师。
曹文轩小说集是一套曹文轩经典作品的赏析本。汇集了曹文轩近20年来深受读者喜爱的经典中、短篇作品及长篇作品的节选。如《蓝帽子》《水中的城》《失踪的秀秀》《牛角上的红布条》等中短篇作品。
这些作品内容经典，文体类型多样，时间跨度较长，能够让读者从不同角度对曹文轩不同时期不同类型的作品进行赏读，多方位、多层次的呈现曹文轩这位国际安徒生奖获得者的大家风范。每一次阅读，都会更深地体会出曹文轩作品的大家风范和悲悯情怀，在潜移默化中使读者的价值观、道德观地以提升。
03
梅子涵—真小孩丛书
适读对象：1-2年级
梅子涵，儿童文学作家，上海师范大学教授，博士生导师，儿童文学阅读点灯人，中国作家协会会员。20世纪70年代末开始发表作品，迄今已出版几十部文学作品及理论著作。小说代表作《果香味的童年》《镜子的秘密》等，都受到了广泛欢迎。他的理论著作《阅读儿童文学》是了解儿童文学的入门书。梅子涵教授是一个过着浪漫日子，书写精致文字的人，他还是一个童话主义者，一个会讲故事给孩子听的、优雅的“行吟诗人”。
真小孩系列丛书主要讲述了一个名叫“戴小桥”的小男孩儿日常生活中的趣事。他那“爱说相声”的父母，古灵精怪的同学们，妙语连珠的语文老师，都在他的小小童年里闪闪发光。“戴小桥”是著名儿童文学作家梅子涵教授创造出的童话人物，自年至今，这一形象已诞生约20年。戴小桥的故事伴随了一代又一代孩子的成长，深受小读者们喜爱。目前真小孩系列丛书包括三本书，分别是《彩虹色星期五》、《苹果吃了铅笔》和《同桌是“大怪物”》。后续会有更多精品故事出版。
文字老少咸宜，雅俗共赏，适合亲子共同阅读，品味简单故事中的哲理。书后还附上与故事内容相关的题目，锻炼儿童的习作能力，寓教于乐。每本书封底还配有摆渡船少年文学读书会
